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综合素质作文10个高频问题解答汇总

综合素质作文10个高频问题解答汇总

最近关于教师资,关注度比较高的是关于科目一综合素质的作文,对此小编整理了10个对于大家来说非常非常重要的问题,请大家借鉴哦~!

一个题目写完后,需要修改的话,再修改,再写,写完后,如果还是有问题,需要修改,那就再改,再写,直至文章没有问题。

经过这样一遍一遍的修改、练习,自己对作文的思路和对语言的感觉,对结构的把握,对技巧的运用,会感受很深。这个过程就是提高的过程。

要分论点。因为阅卷老师喜欢,并且分论点之间要有逻辑关系,提取分论点的时候可以根据主题的是什么、为什么、怎么办着手。

如果是两个分论点,那么,最好在两个分论点间加过渡段,从而让自己的文章读起来衔接紧密,流畅自然。

在行文中,需要通过关键句,即段首句、段尾句,首段的引导,尾段的总结,不停的往文章的中心去靠,在这些部分,要用和中心紧扣的关键词,不断的去重复,不断的去强调。

开头和结尾都要简练、精短为原则。开头一般都是从题目涉及的主题出发,通过分析该主题,自然引出自己的观点。如果能够把握题目中的关键字,用一个字,概括出主题的核心思想,然后生发出自己的观点,那就很厉害了。

2016年下小学综合素质真题作文,题目材料的核心其实就是一个关键字“跨”,围绕着“跨”这一个字,去展开说明你对于“跨”在某个方面的理解,比如:一个人的改变,一个企业的创新,一个的改革都能体现出你对“跨”的思考,而且分论点其实也有了。

结尾,要注意必须回扣主题,结尾需要根据前面文章中谈到的内容,进一步对中心进行重申,让自己的思想表达更清晰。

比如:在结尾中谈到了,“无论对于个人、集体还是,只有不断的突破,不断的去创新,不断的去探索,才有可能走出新的一片天地。”可是,在前面的文章内容里面,并没有谈到个人,也没有谈到,这样的总结就不合适了。

语言上初级错误往往会有:错别字、标点、口语化等问题。这些问题如果稍加注意是可以避免的。比如:给孩子“报班儿”,这是口头语,书面语,应该写成:报培训班。

为了培养自己的语感,大家可以去朗读高中你感兴趣的白话文,或者朗读作文素材,一举两得。

另外,我们在写作的时候,也要有意识的去锤炼我们的语言。比如:这句话“一个民族的繁荣昌盛和谐发展”这句话,其实,可以写成一个并列句,不仅意思清晰,而且语言优美:可以改成:一个民族的繁荣昌盛,一个社会的和谐发展,一个的独立富强。这样的语言多有力量。

确实,对于写议论文,要写出真情实感,相比较记叙文和散文来说,有难度,但也并非真的那么难。

比如:前面举了张丽莉老师的例子,后面在分析的时候,可以说,“关键的时刻,你毫不犹疑,用自己微弱的身躯,抵挡钢铁强大的冲击;你牺牲了自己,保护了学生。如果可能,我愿跪在你的面前,向你致敬,向你的无私、向你的勇敢致敬。”这种通过第一、第二人称交叉的方式,表达出了作者的感情,可以参考使用。

1、可以从标题、引论(开头段落)、本论(中间部分)、结论(结尾段)入手写作。

3、本论部分是作文的核心部分,主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1(观点+例子+阐释);分论点2(观点+例子+阐释);分论点3(观点+实际+阐释)”的结构模式。

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