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怎样教孩子写作文的书籍推荐漫画老师作文400字左右三年级名字里的故事150字左右描写植物的30含羞草

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12个区域融合了一年级的所有学科,有考查孩子们整理书包能力的 “抽屉大点兵”;有考查孩子们手眼协调能力的“看谁投得准”;也有考查孩子们口算能力的“扑克牌大比拼”;还有考查说单词能力的“Magic Box”……活动内容丰富多彩,孩子们的造型也各有特色。英勇的大老虎,机灵的小老鼠,活泼的小白兔……他们有的穿上自己喜欢的动物衣服,有的戴上自己挑选的动物头饰,兴致勃勃地在各个区域内闯关,或自主完成,或合作挑战。在游戏中,孩子们不仅展现了本学期所学的本领,更体验到了挑战自我的乐趣。

杭州市长河小学的“十二生肖闹新春”,以小组合作的形式开展了一系列丰富多彩的学科综合闯关活动。大大小小的红灯笼,各式各样的气球和十二生肖动物,把红色作为主题色,整个游园场地洋溢着新年红红火火的喜庆气氛。杭州市青蓝小学一、二年级分别以“小猪佩奇的欢乐游园会”和“玩转杭州·喜看变化”为主题,恐怕成了这次期末测评大队中杭城最“红”的学校。

以“十二生肖迎新春”为主题, “牛刀小试”语文馆,“动物剧场”“表演馆,“马到成功”智慧馆;“猴子捞月”运动馆,“虎虎生威”音乐馆,“龙凤呈祥”科技馆,“三阳开泰”美术馆,“闻鸡起舞”国学馆……7大场馆各自代表一个学科,让孩子们在这些充满年味的场馆中,对本学期所学知识进行回顾,检验自己的学习情况。

杭州市青蓝青华实验小学则变身丰收园,综合语数科音体美六门学科对学生进行学业评价。在苹果园拼读诗词,在桃园辨认桃子钟面上的时间,在梨园和草莓园妙手绘梨细细描,欢乐歌声悠悠唱,在一个又一个的果园中,一边收获,一边成长……

杭州市采荷实验学校小学部变身神秘岛。在咕噜咕噜岛中,孩子们探索拼音,挑战生字,还要挑战自己,登上“小螺号”,大声朗诵自己喜欢的内容;吧啦吧啦岛则是一个需要运用语言开启的神秘岛屿,孩子们用英语自信地表达,大胆地交流,完成三项闯关;嘀嗒嘀嗒岛是考验智慧的数学、科学探秘岛,认时间、算扑克牌点数、猜图形、蔬果分类……在游戏中完成一学期的知识测试;还有考验体能的呼哧呼哧岛,考验艺术和动手能力的叮咚叮咚岛,整个海岛探秘融合了各个学科,为每个孩子提供了个性化舞台。

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