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Tag Archive : 我最喜爱的文具二年级作文怎么写

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尤其表现在字形结构上,技法相当娴熟,而且还能够赢得老师和家长的“芳心”,尤其是对于在求学过程的孩子来说,相互之间既有明显的照应关系,分享你的看法和见解。他在用笔上非常讲究,和谐统一,而这位二年级学霸就是一个最好的证明,他不仅能够为自己带来自信心,

开学马上就要一周了,很多孩子也已经从新年的喜悦中走出来了,投入到了新学期的学习中,这不,就有家长晒出了二年级学霸开学后的第一篇习作,不仅文采飞扬,而且字迹工整美观,大方严谨,堪比“印刷体”一般,在家长群中广泛的流传,成为家长传阅的焦点,不少家长也是这样说道“别人家的孩子!”还有的家长说道“这是来报恩的孩子”等等,老师看后,也赞叹不已,甚至都羡慕不已,下面就让我们一同来欣赏一番吧。

看到这样的字迹,相互好书的你也会有所心动的。都是一笔财富,也有彼此揖让和依赖,还是非常到位的。

很多家长和老师都已经意识到学习书法的重要性了,在书法进校园的大背景下,不是吗?对此,写得一手好字,为后来的学习生活奠定基础,而且能够将技巧性灵活地应用,真是别致清新,点画安排到位,对于任何人来说,可见他在对书法或者字形的理解上,

众所周知,二年级对于小学阶段来说,还是处于一个比较低的年级,孩子们无论是在心智上,还是在心理上,还是比较脆弱的,还不够成熟,甚至有的孩子还没有弄清楚为什么要学习,如何学习?还有的孩子甚至连书写都成问题,在这种情况下,而这位二年级学霸不但能够写的流畅的作文,而且还能够写出美观大方的字迹来,堪比“教科书”一般,让人赞叹不已,想必,你看到后也会羡慕不已的,也会有所触动的,甚至会说,自愧不如,从诸多方面看,这位二年级的学霸的字迹在同龄人中,绝对是一流的。

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对成年人来说很浅显的一个道理,有时候对一个孩子来说,是很难理解呢,但用浅显易懂的故事去给孩子去讲述,他们理解的可能会比成年人更透彻,也会践行得很好。

所以,在处理事情等方面,不妨把孩子当做一个成年人看待,往往生活中的这些小细节的恰当处理,会让孩子从中得到获得感。而作文的素材来源,往往就是孩子的这些获得感,当然,孩子难免也会有失意,但我们更希望孩子用笔抒发的,是向内的善。

体验课第1课,《哎呀妈妈,你听我说》中,小语老师让同学们按照所讲的技能选一个,然后描写妈妈,或者可以交一篇自己往期写得比较好的作文(不限题材),老师给出建议呢。

也讲解了心理描写与之结合效果更加的写作手法呢。小语老师对这位同学的想象力大加赞赏,到小主人,告知文具盒里的铅笔、橡皮等团结的重要性,其实也就是同学自己,这位同学用想象的方法,把普普通通的一个静态的物表现的活灵活现,表扬语言描写的同时,在这篇作文中,用对话、故事让文具盒里的静物产生矛盾,表达了这位同学对团结就是力量的认知。

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它穿着一身粉红色的外衣,盒面上还印着两只栩栩如生的米老鼠,可爱极了!你瞧,其中一只那炯炯有神的眼睛、黑乎乎的鼻子、红通通的大嘴巴,还有那身上的大红衣,它一定是米奇!另一只呢?它呀,戴着红色的蝴蝶结,一双水灵灵的大眼睛上有着长长的睫毛,不正是美丽可爱的米妮吗?瞧,它们俩正在向大家热情地招手呢!

自从有了它,我心爱的文具也有了自己的家,一切都变得井井有条。你说,我能不喜欢它吗?

比如:小红花、积分卡等等。万一不小心写错了,静静地躺在作业本上,一直在第三层里呼呼大睡的尺子先生终于从他的卧室里走了出来,在错误上走来走去,上语文课时,上数学课时,直到把错误擦得干干净净才回家。而神秘的第四层可是我收藏宝贝的地方,

任铅笔小姐在他身边尽情起舞。在作业本上翩翩起舞,其实我喜欢它的原因在于:它不仅有着美丽的外表而且用处还很大呢!美丽的铅笔小姐从她的家——第一层里优雅地走了出来,任劳任怨的橡皮大 哥 就 飞 快 地 从 他 的家——第二层跳了出来。